关于MASSLAB

MASSLAB汇集海内外优异教育资源,结合中国九年制学科教育体系,以 PBL(项目制学习)为教学切入口,用最真实场景和严谨学习过程,激发中小学生跨学科自主学习动力,提高学生学科成绩和科学素养,以及社会实践能力。同时提供实验室建设方案和师资培训,为中小学的科技创新教育提供系统化全方位的持续解决方案。

  • 使命

    让科创教育走入学校、走进社区,
    趣味学习,创新科技。

  • 愿景

    致力于提升中国青少年的科创素养,助力科教兴国
    的国家战略,成为科创教育领域创新领先者。

  • PBL项目工程师
  • 王澍

    加州艺术学院交互设计学士,曾于IDEO顾问公司工作,参与Uber,Unicef等咨询项目。

  • 李倩

    香港大学化学博士,资深PBL项目设计与引导者,擅长跨学科研究,独立思考、拥有多年的教学经验,善于沟通交流,是深圳市海外高层次留学(孔雀计划)人才。

  • 陈明雪

    奥克兰大学环境学与海洋科学双学士,4年环境项目研究经验,擅长理科思维,Polyglot同学多语言者,深具环境保护责任感。

  • 王兰浩然

    PBL资深导师,巴黎萨克雷大学材料科学与工程硕士,曾在法国国家科学研究中心的凝聚态物理实验室从事新型有机/无机杂化二维钙钛矿的研究,参与过多项新型能源材料研发项目。

  • David Allan Griffith

    加拿大设计师与教育者,资深PBL教师,超过30年青少年教育经验。

  • 易诗明

    生物工程学士,生物资源学硕士,香港教育大学可持续发展专业硕士,文理兼通,擅长可持续发展教育与项目管理,深耕于生物修复环境领域。曾供职于上市环境公司从事化验室管理,日本可持续发展设计与产业深度观察者。

  • 沙熔垲

    帝国理工大学数据科学硕士,曾任数据冰山专栏数据分析师,8年美英澳留学经历。

  • 李梦寒

    康奈尔大学电子工程硕士,曾在Facebook广告组从事开发工作。

  • 科技技能老师
  • 代义

    机器人老师, 擅长创客教育的策划以及综合学科的教学,善于利用学科交叉性推动课程。多年教学、课程设计及管理经验。长期在深圳各大中小学进行课程授课,包括科学、机器人、编程及项目式课程。

  • 蓝琳玲

    编程老师, 毕业于ESC Rennes Schoool of Bus iness(法国雷恩高商),5年大型教育机构任职经验——曾担任邦德教育课程研发,编程猫课程组长,网易教育高级STEAM研究员等职位,教学风格活泼开朗,擅长调用学生学习积极性,注重培养学生计算思维与产品思维。

  • 钟海飞

    无人机老师, 深圳实验学校高中部无人机客座教授,深圳十多所中学无人机课程总教练,累计教授学生超1500人。多次带领学生参加青少年科技创新大赛,并取得多个一二三等奖,有多年青少年创客教育和实践经验。

  • 陈泽杰

    3D打印老师, 拥有丰富的教学实践和科研实践经验,授课中能够激发学生的好奇心和求知欲,带领学生发现与探索生活的科学问题,希望学生培养运用科技手段造物与分享的能力,找到自己的兴趣,综合全面的成长。

  • 何秋婷

    机器人老师, 毕业于嘉应学院计算机科学与技术师范专业,独立负责创客教育的教学策划及教学任务,包括课程讨论、课程设计等内容。擅长让学生主动创意构思,主动用学到的知识来解决真实问题。

  • 刘日升

    机器人老师, 多年创客教育实践经验,毕业于长沙理工大学物理与电子科学技术专业,从事机器人教育工作4年,深圳市十多所中小学机器人老师。教学风格生动活泼,深受学生喜爱和家长好评。

  • 刘延彧

    木艺老师, 师从国家级非物质文化遗产《东固传统造像》传承人刘节明,在福州莆田木雕名都进修木雕技艺。了解木工各种工艺,对于雕塑方面也有独到的见解。多年木艺课程授课实践经历,擅长培养学生积累探索、勇敢表达的能力。

  • 邹悦

    木艺老师, 从事儿童基础教育多年,积累了丰富的教育经验,能根据不同年龄的儿童升星发展和特点进行创造性的教育工作。带着敏锐的自觉和理性的关爱,洞察孩子的需求,让孩子在爱与自由、规矩与平等的氛围中积极学习和快乐成长。

  • 我们的优势

    过往项目报告与奖项

    近期媒介报道与关注